請戸小学校の記憶を、3Dアーカイブ、AI、そして生の声で未来へ。
語り部不足や風化という社会的課題に、テクノロジーで挑みます。
Bringing the memories of Ukedo Elementary to the future with 3D archives, AI, and real voices. Tackling social issues with technology.
私たちは、単にデータを保存するだけではありません。
「空間」「知識」「経験」を統合し、誰もがアクセス可能な持続的継承モデルを構築しています。
請戸小学校という「場所」が持つ力を、レーザースキャン技術で3Dデジタルツイン化。
VR(仮想現実)を活用することで、遠隔地からでも、あたかもその場に立っているかのような没入体験を提供します。これにより、物理的な距離や建物の経年劣化を超えて、震災の痕跡を伝え続けます。
語り部不足や多言語対応の課題に対し、2つのアプローチで「対話」を可能にします。
膨大な証言データ、防災マニュアル、過去の記録をデータベース化。RAG(検索拡張生成)技術を用い、来訪者の「知りたい」に対して、正確な根拠に基づいた回答を瞬時に生成します。
論理的アプローチ単なる検索機ではなく、地域の想いを代弁する「人格」を持ったアバターを開発。親しみやすいインターフェースで、子供から海外の方まで、心を通わせるような案内を実現します。
情緒的アプローチ
「本当に役に立ったもの」や「当時の肉声」。
集められたデータは、次の災害を生き抜くための貴重な教訓です。
3月11日は雪がちらつく寒さで、停電も発生しました。そのため「明かり」「暖かさ」「情報」を確保するアイテムが上位を占めています。このデータは、今後の防災備蓄の優先順位を決める重要な指針となります。
音声解説 (Podcast)
音声解説 (Podcast)
File: 新規録音 27.m4a (避難判断の瞬間)